Právě ubíhají poslední týdny do mého výsledku několikaměsíčního snažení, už brzo se stanu lektorem Nové informatiky a garantem řady souvisejících akreditovaných školení. Hodiny školení jsou téměř u konce. Těším se, až budeme moci začít.

Žáci se už teď seznamují s nejnovějším softwarem, ozoboty, 3D tiskárnou, prací s daty a nyní přibude i programovací jazyk Scratch a základy automatizace. Díky propojení naší firmy Broken Mouse s.r.o. se školami v okolí se nám daří dostávat moderní technologie přímo do rukou žáků. Nedávno jsem s žáky vyhrál v soutěži „Mini sčítání“ od ČSU. Výhra nám pomohla dostat další techniku do třídy.

Vždycky jsem byl hrozně nadšený do rozvoje měkkých dovedností. Učím své žáky komunikovat, kooperovat, asertivně jednat, objevovat, orientovat se v informacích atd. Není tedy žádná náhoda, že mě zaujal projekt PRIM. Jedná se o program pro rozvoj informatického myšlení.

Je to vlastně způsob myšlení, který se zaměřuje na popis problému, jeho analýzu a hledání efektivních řešení. Líbí se mi na tom především to, že projekt vychází ze stejných myšlenek, které jsou mi blízké. Pojďme se na ně podívat:

Velmi často zadávám tzv. dlouhodobé projekty. V informatickém myšlení učíme žáky, že má smysl na něčem souvisle pracovat, třeba i několik dní, a nacházet potěšení v soustředěné práci, nikoli v rychlém střídání zábav. Dělat věci, které jdou snadno, umí každý. Úspěšní lidé umí nevzdat se při dílčím neúspěchu a naopak přidat v úsilí.

Musíme si konečně uvědomit, že problémy našeho světa jsou čím dál komplexnější. K jejich řešení jsou potřeba velké a dobře spolupracující týmy.

Řada učitelů si myslí, že cílem informatiky je naučit žáky sadu postupů, které rodiče často vymáhají. Informatické myšlení je ale kreativní záležitost, žáci nešprtají, učitel nic nediktuje. Jádrem výuky je aktivní práce žáků.

Při hodnocení nejvíce oceňuji vlastní, kreativní řešení. Často se mi stává, že mi žáci doslova vyrazí dech. Určitá volnost v zadávání úkolů přináší do procesu pestrost. Doslova nesnáším dlouhé opravování nudných cvičení. Distanční výuka dostatečně a jasně ukázala, že to je cesta do pekel.

Ve svých hodinách nikdy netrestám chybu.